La programmation et les enseignements de l'Ecole Nationale de Musique de Villeurbanne :
> L'agenda des auditions et spectacles
> le programme culturel de l'ENM
> Brochure musiques anciennes
> Brochure chanson
> Brochure classique
> Brochure danse et théâtre
> Brochure éveil et musical et corporel
> Brochure guitares
> Brochure jazz
> Brochure percussions
> Brochure rock et musiques amplifiées
> Brochure traditionnel
> Brochure voix
École Nationale de Musique
46, cours de la République
Tél. 04 78 68 98 27
Je localise L'Ecole Nationale de Musique (ENM)
3 ARTS, 7 ESTHÉTIQUES
Fondée en 1980 par le compositeur Antoine Duhamel, l’Ecole nationale de Villeurbanne est réputée pour la diversité des esthétiques proposées : musiques classique, contemporaine, baroque, traditionnelles extra-européennes, jazz, rock, chanson et musiques amplifiées.
Depuis 2002, les sections «danses du monde» et «théâtre» enrichissent la vie de l’école et élargissent la formation du jeune artiste. Par ses dimensions, l’école se situe dans les 15 premiers établissements de France.
100 enseignants et 17 administratifs et techniciens accompagnent 1800 étudiants depuis l’éveil jusqu’au perfectionnement dans plus de 120 disciplines dispensées dans et hors les murs.
L’école a pour vocation la sensibilisation et la formation de nombreux amateurs.
Elle prépare aussi ceux qui envisagent de s’engager vers un métier artistique. Pour atteindre ces objectifs, la pédagogie, la diffusion, la création, la recherche et l’action culturelle sont étroitement liées.
5 VALEURS
Des cursus variés, conçus pour accueillir une grande diversité de motivations et de pratiques, sont construits sur cinq valeurs, communes à toutes les esthétiques :
- cultures et langages
- instruments et techniques
- pratiques collectives
- invention
- l’art dans la cité-monde
2 EMBLÈMES
L’école place la création et la rencontre interculturelle au cœur de son projet afin de mieux préparer les étudiants aux mutations artistiques de notre temps.
AU CENTRE, L’ÉTUDIANT
L’étudiant s’inscrit dans une école dont la vitalité dépend aussi de la capacité de chacun à prendre des initiatives, à développer sa créativité et son autonomie. Il formule son projet dans un contrat avec l’établissement. Le carnet de route qui lui est confié lui permet de mieux dessiner et mémoriser son parcours. Il participe à la vie et aux projets de l’école, contribue à l’information (journal) et à la concertation (élection de délégués).
UNE MAISON DES ARTS QUI RAYONNE
Dans la cité
L’école intervient dans les crèches, les haltes-garderies et les relais maternelles, dans les écoles, dans les classes thérapeutiques (en collaboration avec l’hôpital Le Vinatier), dans les quartiers, en lien étroit avec les centres sociaux et les maisons de quartiers (Saint-Jean, Buers, Croix-Luizet, Cusset, Cyprian-Les-Brosses, la Ferrandière, la Perralière, Grand-Clément et Tonkin), sous la forme d’ateliers de sensibilisation à la musique, à la danse et au théâtre, d’accompagnement de groupes et de diffusion en direction de tous les publics. Elle participe aux fêtes et aux manifestations culturelles de Villeurbanne.
LES ENSEIGNEMENTS
Classique et contemporain
- Voix : technique vocale, chœurs et direction de chœurs
- Cordes : violon, alto, violoncelle, contrebasse,
- Bois : flûte traversière, clarinette, hautbois, basson, saxophone
- Cuivres : trompette, trombone, cor, euphonium, tuba
- Instruments polyphoniques : piano, percussions, accordéon, guitare, harpe
- Ensembles : musique de chambre, bande de hautbois, ensemble de flûtes, de clarinettes,
de cuivres, octuor à vent, orchestre d’harmonie, brass band, orchestre à cordes,
orchestre symphonique, chœurs
Formation musicale, déchiffrage, analyse, écriture, composition
Musique ancienne
Clavecin, flûte à bec, traverso, viole de gambe, violon et violoncelle baroque, basse continue, musique de chambre, consorts de violes, de flûtes, orchestre baroque, chant baroque, lecture de traités, esthétique, atelier musique et danse.
Musique traditionnelle
- musique orientale
luths et percussions du Maghreb, du Mashreq et du Proche Orient, tabla, orchestre oriental, improvisation
- musique afro-cubaine
percussions, comparsas, ateliers salsa
- musique africaine
percussions de Guinée et d’Afrique de l’Ouest, atelier musique et danse
-usique d’Amérique du Sud
flûtes,guitare, chant, percussions, ensembles
- flamenco
Écoute et analyse, civilisation
Jazz
Chant, saxophone, guitare, guitare basse, contrebasse, piano, batterie, petites formations, combos, big band, ensembles juniors
Conférences, harmonie, arrangement, écoute et analyse
Rock et Rap
- ROCK
Chant, guitare, guitare basse, batterie, petites et grandes formations, musique improvisée, musique assistée par ordinateur (MAO)
Culture musicale rock et musique du XXe siècle
- RAP
écriture, instrumentaux, scène
Chanson
- formation vocale, interprétation et scène, guitare-chanson, guitare américaine
- ensembles vocaux, atelier choristes, atelier spectacle enfants, “teenage chœur», chorale chanson, petites formations chanteurs et instrumentistes, atelier rythmique, bossa nov, workshop, “ze big baluche”
- écriture de chansons, création de spectacles, accueil de jeunes auteurs compositeurs
- formation musicale, déchiffrage, analyse et esthétique, écoute des musiques populaires XXe
siècle
Création contemporaine et nouvelles technologies
- Electroacoustique, claviers électroniques, musique assistée par ordinateur (MAO), composition
Invention musicale
Tous les domaines musicaux proposent des ateliers d’initiation à l’improvisation et à la composition (maqam oriental, diminutions en musique ancienne, modal, tonal, contemporain, jazz, rock, etc.)